Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2011

Kompetensi Guru

A.       Kompetensi Pedagogik a.      Menguasai karakteristik peserta didikdari berbagai aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. b.       Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. c.        Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. d.       Menyelenggarakan pembelejaran yang mendidik. e.       Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. f.         Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. g.        Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. h.       Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. i.          Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. j.         Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelejaran. B.       Kompetensi Kepribadian a.      Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, s

Keunggulan dan Kelemahan Metode Mastery Learning

Keunggulan Mastery Learning : Strategi belajar tuntas ini sejalan dengan psikologi belajar modern yang menghargai prinsip perbedaan individual dalam belajar sehingga setiap siswa secara individual memperoleh perhatian dan bimbingan belajar yang optimal. Strategi belajar tuntas memungkinnkan siswa dapat mengembangkan kreativitas, kemampuan, dan daya pemecahan masalah menurut kehendaknya sendiri. Hubungan antara guru dengan siswa berjalan secara kooperatif, partisipatuf, dan persuasif sehingga memungkinkan suasana belajar menjadi sangat harmonis. Karena terdapatnya perhatian terhadap perbedaan individual, hasil belajar siswa akan maksimal, yaitu siswa mampu menguasai materi pelajaran secara tuntas. Strategi ini memungkinkan seluruh siswa akan naik kelas sebab siswa yang lambat belajarnya terus-menerus dibantu oleh rekan dan gurunya sehingga dapat mencapai mastery. Hasil belajar menjadi sangat onjektif karena penilaian dilakukan oleh guru, teman sekelas, dan siswa itu sendiri, serta